奈何计划大班讲话行为《趣味的动物园

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所属分类:动物
活动准备:动物图片、字卡、儿歌的相关幻灯片,小房子图5个,儿歌卡人手一份。 (3)、小结:这几个字都有这样一个偏旁犭(出示图),这个偏旁叫反犬旁。共同认识。 引导语:我
奈何计划大班讲话行为《趣味的动物园

奈何计划大班讲话行为《趣味的动物园

  活动准备:动物图片、字卡、儿歌的相关幻灯片,小房子图5个,儿歌卡人手一份。

  (3)、小结:这几个字都有这样一个偏旁“犭”(出示图),这个偏旁叫反犬旁。共同认识。

  引导语:我们知道“口”字旁的字和口有关系,“氵”旁的字和水有关系,“木”字旁的字和树木有关系,那么“犭”旁的字和什么有关系呢?幼儿回答。

  4、活动延伸:请小朋友回家后从故事读物中找一找带有“犭”旁的汉字,来幼儿园后与大家一起分享。

  《有趣的动物》是一节认读活动,它以活泼生动的动物图片引出了带有“犭”旁的字,让幼儿通过图片与汉字相对应的方式认识汉字。 《纲要》在语言领域中提出:“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”同时,创建有文字的学习环境,提高幼儿对文字的敏感性,是他们通向阅读之路最重要的一步。本次活动我运用了以下两种教学方法:

  2、游戏教学法。游戏是儿童的心理维生素,同时《规程》中明确提到幼儿园教育应以游戏为基本活动。幼儿在学中玩,玩中学的理念得到了充分肯定。

  本次活动的主要目的是让幼儿了解并认识一些“犭”旁的汉字,知道带“犭”旁的汉字与动物是有关系的。活动中,我为幼儿创设了一个轻松愉快有文字的学习环境, 遵循了“幼儿是通过自由观察积极探索来进行学习的”这一认知规律,让幼儿在看一看想一想说一说玩一玩的氛围中轻松学习,在游戏中轻松习得知识,我觉得活动效果很满意。